Lidiando con el conductismo, Práctica Profesional...

Formato de reuniones de Padres y Apoderados

I. Datos Generales:

1. Nombre del Establecimiento Educacional: Niños Cantores de viña del Mar

2. Curso: 3º Medio

3. Profesor jefe: Juana González Valdivia

4. Profesor en Práctica: Camila Gómez Valdés

5. Fecha: 05 – mayo – 2010.

6. Hora (inicio y término): 19:00 – 20:30.

7. Tabla de la reunión: No se da a conocer al comienzo, si no que se va conversando en el transcurso de la reunión.

II. Comentarios:

A mi parecer esta reunión de apoderados en particular presenta una organización muy buena, pues fácilmente se distingue los temas tratados y estos se refieren a variadas índoles. Se da la instancia para que todos los apoderados participen y expresen su parecer respecto a los temas propuestos.

También me parece muy positivo que al final de la reunión se les permita al centro de padre tomar “la batuta” de la reunión. Pues bajo esa instancia surgen ideas muy buenas que tanto tienen que ver con la organización del curso así como las actividades pensadas para los alumnos.

Destaco profundamente el compromiso de los apoderados presentes, que se utilice vocabulario y actitud acorde al contexto. También me parece destacable que se respeten los tiempos de inicio y de término, y que la reunión fluya de manera muy buena, sin espacios ni tiempos perdidos. Tan sólo repararía en la puntualidad de algunos apoderados, pero tan sólo es el único detalle de lo observado

El tema central de esta reunión de apoderados fue el viaje de estudios que están organizando para este curso. Aunque en esta se abordaron todos los siguientes temas:

· Convivencia escolar: se señala que en general ha mejorado bastante, y que ya no ocurren los conflictos que habían antes.

· Rendimiento académico & asistencia: la profesora jefe señala que este es un curso muy solidario y organizado en tanto siempre se ayudan en los trabajos, se organizan para estudiar en grupo, etc.

· Peña (Viaje de estudio): se hacen comentarios respecto a como estuvo la disposición y compromiso tanto de los apoderados como de los alumnos. Se señala además que los resultados esperados en términos económicos no se cumplieron del todo, sin embargo no hubieron pérdidas. Buen trabajo grupal.

· Entrega de materiales: La profesora hace hincapié en el cumplimiento de la entrega de materiales, especialmente para la asignatura de artes visuales, y la entrega de resma de hojas. En tanto los apoderados consultan que utilidad tiene comprar los textos escolares si no están siendo utilizados en clases.

· Asignatura Física & Biología: la profesora jefe explica a los apoderados como están supliendo la falta de profesores para estas asignaturas, para darle tranquilidad a los apoderados que sus hijos no perderán clases.

· Día del alumno: se explica las actividades contempladas para ese día. Se pide a los apoderados que manden a sus hijos al colegio y que colaboren con la realización de dichas actividades.

· Certámenes: se refieren a la modalidad que tendrá este, formalidades, contenidos y fechas tentativas.

· Colegios “2x1”: Se toca el tema, ya que un porcentaje no menor de los alumnos está optando por irse a este tipo de establecimientos. La profesora llama a los apoderados a reflexionar acerca de la calidad de la enseñanza.

· Centro apoderados: temas varios: deudas, viaje estudio, organización, etc.